Paula Tirso González

Psicóloga General Sanitaria y Neuropsicóloga · Población infantojuvenil y adultos · Colegiada M-36555

COLABORADORA DE CENTRO ALTAÏR

SOBRE PAULA

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Paula acompaña a niños, adolescentes y adultos desde una mirada que integra la psicología sanitaria y la neuropsicología, adaptando cada proceso a las características, necesidades y circunstancias de cada persona.

Cuenta con experiencia en la evaluación y abordaje de dificultades cognitivas y emocionales en población infantil y adulta, así como en el ámbito del deterioro cognitivo y las demencias. Durante su trayectoria ha trabajado en contextos clínicos, hospitalarios y educativos, realizando evaluación neuropsicológica, intervención individual y elaboración de informes.

Su trabajo parte siempre de una evaluación individualizada. Para Paula, las dificultades no aparecen de forma aislada: comprender a la persona implica también comprender su historia, sus circunstancias y los distintos contextos en los que se desenvuelve.

ÁREAS EN LAS QUE INTERVIENE

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Evaluación neuropsicológica

Neurodesarrollo

Atención y funciones ejecutivas

Memoria y funcionamiento cognitivo

Dificultades de aprendizaje

Lectoescritura y dislexia

Dificultades cognitivas

Regulación emocional

Ansiedad y problemas emocionales

Deterioro cognitivo

Demencias

Intervención y seguimiento neuropsicológico

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FORMACIÓN Y ESPECIALIZACIÓN

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Grado en Psicología

Universidad Autónoma de Madrid

Máster en Psicología General Sanitaria

Universidad Camilo José Cela

Máster en Neuropsicología Clínica

Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Formación en diagnóstico, intervención y tratamiento del Trastorno del Espectro del Autismo

Universidad Pontificia de Comillas

Formación en Intervención en Problemas Emocionales Infantojuveniles

Instituto de Lenguaje y Desarrollo

Formación en Análisis Funcional aplicado a la intervención clínica

ITEMA

Formación en Evaluación e Intervención en Dislexia y otras dificultades de lectoescritura

TEA Ediciones

Formación en Tratamiento Transdiagnóstico de los Trastornos Emocionales

Colegio Oficial de Psicólogos de Andalucía Occidental

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Paula entiende la evaluación y la intervención como procesos que deben partir de la realidad concreta de cada persona. Por ello, no se limita a observar una dificultad de manera aislada, sino que busca comprender cómo funciona la persona y qué papel tienen su historia, su entorno y sus circunstancias.

Su enfoque integra el análisis funcional de la conducta y las terapias contextuales con las herramientas propias de la neuropsicología, seleccionando la intervención más adecuada en función de las necesidades de cada caso.

No plantea soluciones universales ni respuestas rápidas, sino un espacio de trabajo compartido desde el que comprender qué está ocurriendo, identificar aquello que puede modificarse y construir estrategias que resulten útiles en la vida cotidiana.

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TRABAJO ESPECIALIZADO EN

Evaluación neuropsicológica · Neurodesarrollo · Funcionamiento cognitivo · Deterioro cognitivo

ENFOQUE

Contextual e individualizado

COMPRENSIÓN · RIGOR · COOLABORACIÓN

con cada proceso terapéutico

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SU FORMA DE TRABAJAR

“Entender lo que nos ocurre y el contexto en el que sucede es el primer paso para poder cambiar aquello que está en nuestra mano.”

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