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PSICOLOGÍA INFANTIL Y ADOLESCENTE
Un espacio para comprender y acompañar a niños, adolescentes y sus familias.
Acompañamos a niños, adolescentes y sus familias ante dificultades emocionales, de conducta y relacionales, adaptando cada proceso a su momento evolutivo y a las necesidades de cada caso.
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¿CUÁNDO PUEDE SER BUEN MOMENTO PARA CONSULTAR?
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Ansiedad, miedos o inseguridades.
Cambios importantes en su conducta o estado de ánimo.
Rabietas intensas o dificultades para gestionar emociones.
Ansiedad, estrés o bajo estado de ánimo.
Cambios en la conducta o regulación emocional.
Problemas de autoestima, identidad o imagen corporal.
Cada niño y adolescente es único. Consultar con un profesional no significa que exista un problema grave, sino querer comprender mejor lo que está ocurriendo y ofrecer el apoyo adecuado en el momento oportuno.
Dificultades en las relaciones sociales o familiares.
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Dificultades de aprendizaje, atención o concentración.
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Descenso del rendimiento académico.
EN NIÑOS
Problemas para relacionarse con otros niños.
Procesos de separación, duelo o cambios importantes.
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EN ADOLESCENTES
Trastornos de conducta alimentaria.
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Autolesiones o pensamientos de hacerse daño.
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Baja autoestima o falta de confianza.
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No es necesario tener claro qué está ocurriendo para pedir ayuda. Si existen dudas sobre el desarrollo, el aprendizaje o el comportamiento, os ayudaremos a comprender la situación y a valorar qué profesional puede acompañaros mejor.
¿Qué trabajamos en terapia?
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Ansiedad infantil y adolescente
Acoso escolar
Dificultades de conducta
Regulación emocional
Habilidades sociales
Autoestima
Duelo y cambios vitales
Conflictos familiares
Cada niño y cada adolescente es diferente.
Estas son algunas de las dificultades y necesidades que trabajamos con mayor frecuencia:
Si durante el proceso aparecen dudas sobre atención, aprendizaje, lenguaje o desarrollo, podemos valorar la necesidad de coordinar el caso con la Unidad de Neurodesarrollo.
Bienestar emocional
Acompañamos en el desarrollo emocional y en la mejora de las relaciones para favorecer el bienestar y la confianza.
Emociones · Conducta · Relaciones
NUESTRO ENFOQUE TERAPÉUTICO
TRABAJO CON FAMILIAS
Ofrecemos un espacio para resolver dudas, comprender mejor las dificultades que están apareciendo y encontrar herramientas que ayuden a acompañar al menor con mayor seguridad y confianza.
ENTORNO EDUCATIVO
Cuando es necesario, colaboramos con centros educativos y otros profesionales para comprender mejor la situación y favorecer una intervención coherente en los diferentes entornos del niño o adolescente.
COORDINACIÓN CLÍNICA
Cuando el caso lo requiere, coordinamos el proceso con otros profesionales del centro para ampliar la valoración y ofrecer una atención coherente y adaptada a las necesidades del menor.
Cuando un niño tiene dificultades, rara vez está solo en el proceso.
La intervención no se centra únicamente en el menor. En muchas ocasiones, acompañamos también a las familias para comprender mejor lo que está ocurriendo y encontrar formas de ayudar que puedan mantenerse en el día a día.
Nuestro objetivo es que padres, hijos y profesionales puedan avanzar en la misma dirección.
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CADA ETAPA EVOLUTIVA
Cada niño y adolescente atraviesa momentos diferentes. Adaptamos el proceso terapéutico a su edad, momento evolutivo, necesidades emocionales y contexto familiar.
ORIENTACIÓN
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COORDINACIÓN
COLABORACIÓN
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ADAPTACIÓN
APOYO ESPECIALIZADO EN NEURODESARROLLO
CUANDO ES NECESARIO, VAMOS UN PASO MÁS ALLÁ
En algunos casos, el malestar emocional puede convivir con dificultades en el desarrollo, el aprendizaje, la atención o el lenguaje.
Cuando esto ocurre, podemos coordinar el caso con nuestra Unidad de Neurodesarrollo para realizar una valoración más específica y orientar la intervención más adecuada.
No tienes que tenerlo todo claro para empezar
A veces, el primer paso consiste simplemente en entender lo que está ocurriendo.
Estamos aquí para escucharos, acompañaros y ofreceros una orientación profesional y cercana desde el inicio.
¿Tienes dudas antes de empezar? Escríbenos y te orientamos.
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