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TDAH

Comprender cómo funciona tu atención para encontrar una forma de avanzar.

El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) puede afectar a la atención, la organización, la regulación emocional, el control de los impulsos y el funcionamiento cotidiano.

En Centro Altaïr acompañamos a niños, adolescentes y adultos, adaptando la evaluación y la intervención a cada etapa de la vida.

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SOLICITAR ORIENTACIÓN

Dificultad para mantener el foco, seguir conversaciones o terminar tareas de atención sostenida.

ATENCIÓN

ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN

Problemas para estructurar tareas, gestionar tiempos o priorizar, con sensación frecuente de desborde.

IMPULSIVIDAD

Dificultad para detenerse antes de actuar, responder o tomar determinadas decisiones.

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INQUIETUD

REGULACIÓN EMOCIONAL

FUNCIONAMIENTO COTIDIANO

Necesidad de estar en movimiento o sensación interna de agitación, incluso cuando no siempre se percibe desde fuera.

Mayor dificultad para gestionar frustración, intensidad emocional o cambios rápidos de estado.

Impacto en estudios, trabajo, relaciones, autoestima y responsabilidades del día a día.

NO SIEMPRE SE MANIFIESTA COMO HIPERACTIVIDAD

El TDAH puede expresarse de formas muy diferentes. Algunas personas presentan una inquietud o impulsividad muy visible, mientras que en otras predominan la distracción, las dificultades de organización o una sensación constante de esfuerzo para mantenerse el día.

NO SIEMPRE SE MANIFIESTA COMO HIPERACTIVIDAD

Infancia y adolescencia

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El TDAH puede expresarse de formas muy diferentes. Algunas personas presentan una inquietud o impulsividad muy visible, mientras que en otras predominan la distracción, las dificultades de organización o una sensación constante de esfuerzo para mantenerse el día.

Puede aparecer en momentos de cambio, con elevada autoexigencia, dificultades emocionales o malestar con la imagen corporal. Una detección temprana facilita la recuperación.

Edad adulta

También puede aparecer o mantenerse en la vida adulta, a veces tras años de malestar. El abordaje tiene en cuenta la historia personal, el contexto vital y las necesidades actuales de cada persona.

Conoce nuestra atención en Psicología Infantil y Adolescente →

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Conoce nuestra atención en Psicología de Adultos →

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TIPOS DE TCA

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ANOREXIA NERVIOSA

OTROS TCA Y DIFICULTADES RELACIONADAS

BULIMIA NERVIOSA

TRASTORNO POR ATRACÓN

Existen diferentes tipos de trastornos de la conducta alimentaria. Una evaluación especializada permite comprender cada caso y diseñar un tratamiento más adecuado.

Episodios recurrentes de atracón acompañados de sensación de pérdida de control y un importante malestar emocional.

Restricción de la alimentación, miedo intenso a ganar peso y una preocupación significativa por el peso, el cuerpo o la imagen corporal, con repercusiones físicas y emocionales.

Episodios recurrentes de atracón acompañados de conductas compensatorias y una preocupación intensa por el peso o la imagen corporal.

Otras formas de malestar vinculadas a la alimentación, la imagen corporal o la relación con la comida que también pueden requerir evaluación y tratamiento especializado.

¿Quieres conocer más sobre los TCA?

Puedes ampliar información sobre sus características, factores asociados y señales de alerta en nuestro artículo sobre los Trastornos de la Conducta Alimentaria →

Un abordaje que va más allá de la comida

Relación con la comida

Regulación emocional

Imagen corporal y autoestima

El tratamiento de los TCA no se centra únicamente en la alimentación. Tiene en cuenta los factores emocionales, cognitivos, relacionales y contextuales que pueden influir en el origen o mantenimiento del problema.

Exploramos el significado que tiene la comida en cada historia, los patrones de ingesta y los factores que influyen en su relación con la alimentación.

Ayudamos a identificar y gestionar las emociones que pueden estar en el origen o mantenimiento del TCA.

Trabajamos la autoimagen, la percepción del cuerpo y la construcción de una relación más amable y realista con uno mismo.

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Trabajo con familia y entorno

Cuando es necesario, integramos a la familia y al entorno cercano en el proceso terapéutico, favoreciendo un contexto de comprensión y apoyo.

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Un proceso claro y personalizado, adaptado a las necesidades de cada persona.

Cómo empezamos

01 Valoración inicial

Primera entrevista para conocer la situación, la evolución del problema y las necesidades actuales.

Propuesta terapéutica

Planteamos un tratamiento individualizado teniendo en cuenta la etapa vital, los objetivos y las áreas que necesitan atención.

02

03 Intervención

Iniciamos el proceso terapéutico y trabajamos sobre los factores implicados en el mantenimiento del TCA.

Revisamos la evolución y, cuando es necesario, coordinamos el trabajo con otros profesionales.

04 Seguimiento y coordinación

Cuando el TCA afecta a un menor,

la familia también necesita orientación

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La familia puede desempeñar un papel fundamental en el proceso de recuperación.

Cuando el caso lo requiere, ofrecemos orientación y acompañamiento para comprender qué está ocurriendo, aprender nuevas formas de comunicación y afrontar juntos los retos que pueden aparecer durante el tratamiento.

SOLICITAR ORIENTACIÓN

¿Puede ser necesario acudir también a Psiquiatría?

En algunos casos puede ser recomendable una valoración o seguimiento psiquiátrico. Cuando es necesario, los profesionales pueden trabajar de forma coordinada.

¿La familia puede participar en el tratamiento?

Sí, cuando resulta beneficioso. En menores, la participación y orientación familiar puede tener un papel especialmente importante.

¿Necesito tener un diagnóstico de TCA para pedir cita?

No. Puedes consultar aunque no exista un diagnóstico previo. Si la alimentación, el cuerpo o determinadas conductas están generando malestar, podemos realizar una primera valoración y orientarte.